★ 선생님들에게
교실에서 일어날 수 있는 여러가지 상황에 따라 활용도 높은 기본구문과 문장을 선보입니다. 학생들이 대답할 수 있는 표현들을 가능한 많이 담으려고 노력했으며, 이들 표현과 문장의 반복학습을 통해 선생님과 학생들 간의 원활한 의사소통은 물론 영어를 자연스럽게 체득하고 말을 할 수 있게 꾸몄습니다.
학생들에게
★ 학생들에게
선생님의 질문에 대답할 수 있도록 하기 위해서는 반복적으로 학습하고, 정확하게 큰 소리로 말을 해야 합니다. 학생들은 학교에서 친구끼리, 가정에서 식구들과 함께 대화 연습을 할 수 있습니다. 가정에서 일어나는 상황에 따라 정리된 표현들은 부모님 그리고 형제자매끼리도 함께 공유할 만한 대화거리가 됩니다. 반복해서 연습하다보면 그 표현에 익숙해지고 영어로 대화하는 것이 수월해집니다.
[이 책의 특징과 활용방법]
| Section 1 |
교실에서 자주 사용하는 표현 정리
영어 수업시간에 선생님의 질문과 지시사항 등에 관한 기본적인 표현들을 정리했습니다. 1. 인사 2. 학급 조회 3. 기본적인 지시 사항들 4. 질문 사항들 5. 숙제 내주기 6. 시험 7. 발표 8. 영어로 배우는 영어 등 모두 200여 개의 기본 표현과 문장들을 외워두면 큰 어려움 없이 영어수업을 들을 수 있습니다.
| Section 2~4 |
중학생인 톰과 샐리의 하루일과(아침에 일어나서 밤에 잠자리에 들기까지)를 상황별(시간별)로 정리했습니다. 각 유닛은 유닛의 대화를 그림을 통해 개괄적으로 보여주는 Prediction, 대화를 듣고 빈칸에 받아쓰기 하는 Listen and write, 유닛에서 중요한 문장을 다른 단어나 구문으로 대체시켜 기본 패턴을 익히고 실생활에 응용할 수 있게 하는 Pattern Drill과 문장구역별로 나누어진 한글해석을 보고 영어로 이야기할 수 있도록 만든 Speak it Out 1/2로 꾸며져 있습니다.
1. Prediction
각 유닛의 시간과 상황을 먼저 확인하고 앞으로 전개될 본문 내용을 유추해봅니다. 각각의 상황과 대화에 등장하는 인물들도 설정되었습니다. 본문 대화에서 반드시 알아야 할 중요한 단어와 어휘의 뜻을 적어봅니다.(단어의 뜻을 써 보세요)
2. Listen and write
대화문은 짧고 기본적인 내용을 담고 있지만, 점점 공부를 하다보면 이와 같은 기본적인 대화에 자신의 생각을 첨가하여 보다 복잡한 회화를 구사할 수 있게 됩니다. 학생들은 cd를 듣고 빈칸에 적당한 단어나 구를 적어 넣습니다. 그런 다음 선생님들은 완성된 문장 전체를 읽어줍니다. 그렇게 함으로써 학생들은 오답을 확인하고 본인의 취약점을 파악하기가 쉽습니다. 본문의 대화를 확인할 수 있도록 해석, 해설을 참고하여 정확한 영어표현과 내용을 파악하도록 합니다.
3. Pattern Drill
각 유닛의 대화문 중에 일상생활에서 사용빈도가 높은 구문을 반복해서 학습할 수 있습니다. 여기에는 구어체 구문이 주로 등장합니다. 주요 구문과 표현은 Pattern Drill 시작 전에 따로 정리하였으므로 각 유닛에서 꼭 학습해야 할 내용을 미리 알 수 있습니다. Pattern Drill의 주요 목적은 기본 문장 패턴은 유지하고 다양한 표현을 구사할 수 있도록 하기 위해 단어나 구문을 교체하는 형식을 띄고 있습니다.
4. Speak it Out 1/2
대화에 등장하는 주요 구문을 영어로 말할 수 있도록 연습하는 코너입니다. 각 유닛마다 단계적으로 학습한 내용을 영어로 말할 수 있게 해주며, Speak it Out에서 전체 유닛을 정리합니다. 여기에서 제시되는 문장(한글, 영문)은 같은 의미의 단어구(청크 Chunk)로 구분하였습니다. 처음에는 각각 나누어진 청크 단위로 말을 해보고 각 청크의 내용을 여러 번 반복해서 읽습니다.
학습이 진행됨에 따라 이 책을 통해 암기한 다양한 구문들이 실생활에서 어떻게 사용되는지 기억하고, 필요한 경우 본인의 단어와 표현으로 완성된 자신의 문장을 말해보도록 합니다.
[목차]
Section 01
교실에서 자주 사용하는 표현 정리
Section 02
Attending School 등교
Unit 01 아침에 일어나기
Unit 02 아침 식사 1
Unit 03 아침 식사 2
Unit 04 등교하기 1
Unit 05 등교하기 2
Section 03
At School 학교에서
Unit 06 선생님께 인사하기
Unit 07 수업 시작
Unit 08 음악 수업
Unit 09 보고서 작성하기 1
Unit 10 보고서 작성하기 2
Unit 11 지리 수업
Unit 12 잃어버린 물건 찾기
Unit 13 점심시간
Unit 14 과제물 제출
Unit 15 수업 지각
Unit 16 어려운 수학
Unit 17 하교
Unit 18 독후감 쓰기
Unit 19 학원 수업
Section 04
At Home 집에서
Unit 20 귀가 1
Unit 21 귀가 2
Unit 22 숙제하기 1
Unit 23 아빠의 귀가
Unit 24 저녁식사
Unit 25 숙제하기 2
Unit 26 숙제하기 3
Unit 27 악기 연습
Unit 28 텔레비전 시청하기
Unit 29 잠자리 들기
Unit 30 하루를 마치다
|등장인물 소개|
샐리(Sally)
중학교 1학년 여학생, 깜직하고 발랄함
톰(Tom)
중학교 2학년, 샐리의 오빠 약간 지적이고 차분한 성격
어머니
샐리와 톰의 어머니
아버지
샐리와 톰의 아버지
[저자]
★ 이수영
• 한국외국어대학교 졸업
• 서울 아시안게임, 올림픽게임 통역
• 뉴질랜드 Coastesville Primary School 강사
• 뉴질랜드 Takapuna Intermediate School ESOL 강사
• 뉴질랜드 교육부 주관 Reading support program 관련
뉴질랜드 보조 교사자격증 획득
• 뉴질랜드 Property Journal(English Column) Journalist
• Albany Academy, Administration / Student Counsellor
• Liberty North Limit, Marketing Manager 근무
저서
• ALL ABOUT IELTS 실전문제집 1 [Listening]
• ALL ABOUT IELTS 실전문제집 2 [Speaking]
• ALL ABOUT IELTS 실전문제집 3 [Reading-General]
★ 줄리 톨스마 Julie Tolsma
• Bachelor of Arts degree in English and Education from the University of Auckland
• Master of Arts degree in English from the University of Auckland
• Graduate Diploma in Teaching from Massey University
• Certificate in Language Teaching from the University of Technology, Auckland
• Teaching ESOL, IELTS to foreign students
저서
• ALL ABOUT IELTS 실전문제집 3 [Reading-General]
